Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH)
Pengarang
AZMI ARI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0810101010014
Fakultas & Prodi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Sosiologi (S1) / PDDIKTI : 69201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
305.5
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana gambaran tentang status sosial
ekonomi orang tua siswa/i di SMA Negeri 8 Banda Aceh serta untuk mengetahui
apakah ada pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar
siswa/i di SMA Negeri 8 Banda Aceh. Teori yang digunakan dalam skripsi ini adalah
teori stratifikasi dan teori kecerdasan. Skripsi ini menggunakan penelitian jenis
kuantitatif dengan metode deskriptif, yaitu metode yang ditujukan untuk
mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena terkait dengan objek
yang dikaji dan diteliti. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data
primer, yaitu data yang diperoleh langsung oleh peneliti melalui penelitian di
lapangan (field Research) yaitu mengumpulkan data dari objek yang diteliti. Analisis
data dilakukan dengan melakukan uji korelasi non parametrik untuk melihat
pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa di
SMA Negeri 8 Banda Aceh. Adapun pengujian dilakakukan dengan menggunakan
alat bantu SPSS versi 20.0. Hasil di lapangan menunjukkan bahwa status ekonomi
orang tua di SMA Negeri 8 Banda Aceh rata-rata tergolong ekonomi kelas menengah
dan terdapat beberapa orang tua yang status ekonominya kelas bawah dan kelas atas.
Sedangkan hasil uji korelasi non parametrik berdasarkan skala Guilford, dengan hasil
berkisar 0,40 – 0,70 menandakan hubungan yang cukup berarti, didapat untuk status
sosial ekonomi orang tua sebesar 0,532, dan untuk prestasi belajar siswa sebesar
0,532. Angka tersebut menunjukkan besarnya hubungan/ pengaruh antara status
sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 8 Banda
Aceh.
Kata Kunci: Status sosial, ekonomi, prestasi belajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 37 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 (NURUL IZZATI, 2015)
PERHATIAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MTSN SAMPOYNIET (Elli Noviza, 2013)
HUBUNGAN ANTARA KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK KELAS VI
SD NEGERI 31 KOTA BANDA ACEH
HUBUNGAN ANTARA KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK KELAS VI
SD NEGERI 31 KOTA BANDA ACEH
HUBUNGAN ANTARA KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK KELAS VI SD NEGERI 31 KOTA BANDA ACEH (BUSTAMI, 2014)
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA DENGAN STATUS SOSIAL EKONOMI RENDAH DI SMP NEGERI 23 TAKENGON (INDAH SUSTIA NINGSIH, 2024)
HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK ( SUATU STUDI DI SMP NEGERI 1 SAMADUA, KABUPATEN ACEH SELATAN) (MARWATI, 2018)