NURUL QHAMARI RAHMI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026 id Indonesia

Skripsi

Transformasi kurikulum dari kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka menuntut guru untuk melakukan proses adaptasi yang komprehensif terhadap paradigma dan pendekatan pembelajaran yang baru, namun dalam proses implementasinya, banyak guru menghadapi berbagai hambatan yang memengaruhi efektivitas penerapan kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka pada Sekolah Menengah pertama (SMP) Negeri 1 Darul Kamal, serta mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi proses implementasi kurikulum merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu guru di SMP Negeri 1 Darul Kamal yang berjumlah 20 guru. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling, sehingga semua populasi dijadikan sebagai sampel yang berjumlah 20 responden. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket tertutup secara langsung kepada responden yang disusun menggunakan skala likert, dan kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif menggunakan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat hambatan guru dalam implementasi kurikulum merdeka secara umum tergolong rendah. Faktor internal yang mencakup kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional memperoleh rata-rata persentase sebesar 78,53%, sedangkan faktor eksternal yang meliputi peran kepala sekolah, sarana prasarana, administrasi sekolah, dan partisipasi peserta didik memperoleh rata-rata 71,07%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa guru di SMP Negeri 1 Darul Kamal memiliki kesiapan dan dukungan kelembagaan yang baik dalam melaksanakan kurikulum merdeka, tetapi diperlukan peningkatan kemampuan dalam pemanfaatan teknologi, inovasi pembelajaran, serta keterlibatan aktif peserta didik agar implementasi kurikulum ini dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan. Kata kunci: Hambatan Guru, Implementasi, Kurikulum Merdeka, Faktor Internal, Faktor Eksternal. TEACHERS CURRICULA - SECONDARY EDUCATION 373.19 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1708571 2026-01-15 18:56:02 2026-02-05 11:16:55 machine generated