Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Kemampuan menulis teks iklan baris merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang menuntut siswa untuk menyampaikan informasi secara singkat, padat, akurat dan sesuai dengan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seunagan dalam menulis iklan baris berdasarkan aspek kesesuaian dengan ilustrasi, kelengkapan informasi, dan bahasa iklan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seunagan dengan mengambil sampel sebanyak 25% dari total populasi melalui teknik stratified random sampling dari enam kelas yang tersedia yaitu sebanyak 47 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik penugasan. Berdasarkan analisis data yang diperoleh bahwa kemampuan siswa dalam menulis iklan baris berada pada kategori sangat baik dengan skor 86. Berdasarkan aspek kesesuaian dengan ilustrasi berada pada kategori sangat baik dengan skor 90, aspek kelengkapan informasi berada pada kategori sangat baik dengan skor 87,5, dan aspek bahasa iklan berada pada kategori baik dengan skor 80.

Kata Kunci: iklan baris, teks iklan, kemampuan menulis, bahasa iklan.

ABSTRACT The ability to write classified advertisement text is one of the language skills that requires students to convey information briefly, concisely, accurately and in accordance with the language. This study aims to describe the ability of eighth grade students of SMP Negeri 1 Seunagan in writing classified advertisements based on aspects of suitability with illustrations, completeness of information, and advertising language. This study is a quantitative descriptive study. The research population was all eighth grade students of SMP Negeri 1 Seunagan by taking a sample of 25% of the total population through stratified random sampling techniques from six available classes, namely 47 students. Data collection was carried out using assignment techniques. Based on the analysis of the data obtained, the students' ability in writing classified advertisements is in the very good category with a score of 86. Based on the aspect of suitability with illustrations, it is in the very good category with a score of 90, the aspect of completeness of information is in the very good category with a score of 87.5, and the aspect of advertising language is in the good category with a score of 80Keywords: Classified Advertisements, Suitability of Illustrations, Completeness of Information, Advertising Language. Keywords: classified ads, advertising text, writing ability, advertising language.