<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708183">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH KONTEN TIKTOK PADA AKUN @VMULIANA TERHADAP KEBUTUHAN INFORMASI KARIR MAHASISWA AKHIR UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>M TSAFIQ AGIL FADLI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konten TikTok pada akun @vmuliana terhadap kebutuhan informasi karir mahasiswa akhir Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini didasarkan pada Teori Uses and Gratifications, yang menjelaskan bahwa khalayak merupakan pengguna media yang aktif dalam memilih dan memanfaatkan media untuk memenuhi kebutuhan informasinya. Analisis konten TikTok mengacu pada konsep keterpaan media menurut Rosengren (1974) yang meliputi dimensi frekuensi, durasi, dan atensi, sedangkan kebutuhan informasi karir dianalisis menggunakan pendekatan kebutuhan informasi menurut Guha (1978) yang mencakup kebutuhan informasi terbaru (current need), kebutuhan informasi rutin (everyday need), kebutuhan informasi mendalam (exhaustive need), dan kebutuhan informasi sekilas (catching-up need). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik quota sampling. Sampel penelitian berjumlah 121 mahasiswa akhir Universitas Syiah Kuala dari berbagai fakultas yang aktif menggunakan TikTok dan mengikuti akun @vmuliana. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebarkan secara daring dan dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten TikTok pada akun @vmuliana berpengaruh signifikan terhadap kebutuhan informasi karir mahasiswa akhir, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (&lt; 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,539 menunjukkan bahwa 53,9% variasi kebutuhan informasi karir dipengaruhi oleh konten TikTok @vmuliana. Temuan lebih lanjut menunjukkan bahwa kebutuhan informasi karir mahasiswa lebih dominan pada informasi yang bersifat rutin, terbaru, dan disajikan secara singkat dibandingkan dengan informasi yang bersifat mendalam. Secara keseluruhan, temuan ini menunjukkan bahwa konten TikTok @vmuliana berperan sebagai salah satu sumber informasi karir yang dimanfaatkan oleh mahasiswa akhir dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja.&#13;
Kata Kunci: TikTok, @vmuliana, Informasi karir, Mahasiswa akhir.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708183</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-14 11:44:49</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-14 12:14:18</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>