SHOFIA GENDIS Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Shofia Gendis. (2025). Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Di SMAN 8 Banda Aceh. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Hamid, M.Si dan Fitria Herliana, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar fisika peserta didik yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan belum mengaitkan materi dengan kehidupan nyata maupun budaya lokal. Model Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis kearifan lokal diharapkan dapat membantu peserta didik memahami konsep fisika secara lebih bermakna dengan menghubungkan materi pembelajaran pada konteks budaya Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model contextual teaching and learning (CTL) berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar fisika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas X IPAS 2 yang berjumlah 30 siswa. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar berupa pretest dan posttest serta lembar observasi keterlaksanaan guru. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji N-Gain dan uji-t sampel berpasangan (paired sample t-test). Hasil uji prasyarat menunjukkan bahwa data berdistribusi normal berdasarkan uji Shapiro wilk dengan nilai sig pretest = 0,937 dan dan posttest = 0,946 (p > 0,05). Nilai rata-rata pretest sebesar 23,167 dan posttest sebesar 83,833 dengan skor N-Gain sebesar 0,79 dengan kategori peningkatan tinggi. Uji hipotesis menunjukkan hasil thitung sebesar (5,45) ≥ ttabel (1,699). Dengan demikian, dapat disimpulkan model Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis kearifan lokal berpengaruh positif terhadap hasil belajar fisika siswa di SMAN 8 Banda Aceh. Kata kunci: Contextual Teaching and Learning, Kearifan Lokal, Hasil Belajar, Fisika. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1708125 2026-01-13 20:55:55 2026-01-14 09:22:18 machine generated