<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708087">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH E-LKPD BERBASIS PHET SIMULATION PADA MATERI FISIKA TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NATHASYA BR PANJAITAN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Nathasya Br Panjaitan, (2025). Pengaruh E-LKPD berbasis PhET Simulation Pada Materi Fisika Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Hasil Belejar Fisika Siswa Di SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Susanna, M.Pd dan Dra.Nurulwati, M.Pd., C.I.T.&#13;
Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana peningkatan keterampilan kolaborasi dan hasil belajar fisika siswa kelas XI dengan menggunakan E-LKPD berbasis PhET Simulation di SMAN 8 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh E-LKPD berbasis PhET Simulation terhadap keterampilan kolaborasi dan hasil belajar fisika siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian Pre- Experimental tipe One Group Pretest-Post-test. Populasi penilitian adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 8 Banda Aceh dengan mengambil sampel dua kelas yakni, kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes (pre-test dan post-test), lembar observasi keterampilan kolaborasi dan angket respon siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa keterampilan kolaborasi pada kelas eksperimen berada pada kategori baik, sedangkan kelas kontrol berada pada kategori cukup. Demikian pula, hasil belajar siswa di kelas eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Sehingga hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis PhET Simulation dapat memberikan pengaruh terhadap keterampilan kolaborasi dan hasil belajar fisika siswa di SMAN 8 Banda Aceh. &#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci: E-LKPD, PhET Simulation, Keterampilan Kolaborasi, Hasil Belajar&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708087</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-13 16:01:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-14 09:19:05</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>