DISA NADILA ADITISYA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Disa Nadila Aditisya. (2025). Pengaruh E-LKPD Berbantuan PhET Melalui Model Inkuiri Terbimbing Dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Evendi, M.Pd., dan Dr. Agus Wahyuni, M.Pd. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) memiliki peran penting dalam membekali siswa dengan kemampuan berpikir ilmiah dan keterampilan proses sains (KPS) yang dibutuhkan di era globalisasi. Namun, berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 1 Besitang, KPS siswa masih tergolong rendah, terutama dalam keterampilan mengamati, mengumpulkan data, dan menganalisis data. Kondisi ini berdampak pada rendahnya capaian hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan E-LKPD berbantuan PhET melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Penelitian ini terdiri dari dua kelas XI MIA di SMA Negeri 1 Besitang, masing-masing sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes KPS serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan E-LKPD berbantuan PhET terhadap peningkatan KPS siswa. Kelas eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Indikator mengamati memperoleh nilai N-Gain tertinggi dengan kategori tinggi, sedangkan indikator menganalisis data memperoleh kategori rendah. Dengan demikian, penerapan E-LKPD berbantuan PhET dalam model inkuiri terbimbing efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Kata kunci: E-LKPD, Inkuiri Terbimbing, Keterampilan proses sains, PhET 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1708083 2026-01-13 15:54:25 2026-01-13 15:57:15 machine generated