MAULANA IMANDA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026 id Indonesia

Skripsi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena mahasiswa yang bekerja paruh waktu di tengah tuntutan akademik yang tinggi, sehingga diperlukan kemampuan manajemen waktu yang baik agar keduanya dapat berjalan seimbang. Manajemen waktu adalah keterampilan perencanaan jadwal yang dimiliki oleh mahasiswa dalam menunjang aktivitasnya menjadi teratur. Aspek manajemen waktu terdiri dari menetapkan tujuan dan prioritas, perencanaan dan penjadwalan, kemampuan mengendalikan waktu, preferensi untuk terorganisasi, menghindari penundaan, dan bersikap asertif. Tujuan penelitian ini, untuk mendeskripsikan manajemen waktu mahasiswa FKIP Universitas Syiah Kuala yang bekerja paruh waktu, serta mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi oleh para mahasiswa yang bekerja paruh waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur pada 12 mahasiswa aktif yang sedang menyelesaikan skripsi sambil bekerja paruh waktu. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum, mahasiswa yang bekerja paruh waktu di FKIP Universitas Syiah Kuala, sudah mampu menetapkan prioritas dengan menjadikan perkuliahan sebagai tujuan utama, tetapi masih menghadapi masalah seperti konflik jadwal, prioritas, kelelahan fisik, mental, penundaan tugas, kesulitan bersikap asertif, dan kurangnya waktu untuk istirahat. Meskipun demikian, mahasiswa tetap berupaya beradaptasi melalui perencanaan fleksibel, komunikasi dengan pihak kerja, dan pengendalian waktu secara sadar. Secara keseluruhan, kemampuan manajemen waktu mahasiswa FKIP yang bekerja paruh waktu dipengaruhi oleh kedisiplinan, pengalaman, dan strategi pengaturan diri. COLLEGE EDUCATION TIME MANAGEMENT - HOME ECONOMIC 640.43 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1708063 2026-01-13 15:03:44 2026-01-13 15:40:50 machine generated