AYU LESTARI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP - Pendidikan Fisika Fakultas FKIP UNSYIAH Fakultas FKIP (S1) Program Study 2026

Skripsi

ABSTRAK Ayu Lestari. (2025). Pengembangan E-Modul berbasis Guided Inquiry berbantuan Flipbook untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Elisa, M.Si., dan Mawarni Saputri, S.Pd., M.Pd. Rendahnya hasil belajar siswa pada materi Fluida Statis menunjukkan bahwa proses pembelajaran fisika di SMA masih belum optimal. Salah satu penyebabnya adalah keterbatasan sumber belajar interaktif yang dapat memfasilitasi keterlibatan aktif siswa dalam memahami konsep secara mendalam. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam pengembangan sumber belajar yang mampu mendukung pembelajaran bermakna dan mendorong peningkatan hasil belajar, salah satunya melalui e-modul berbasis guided inquiry berbantuan flipbook. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis guided inquiry berbantuan flipbook pada materi Fluida Statis serta menguji validitas dan kepraktisannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, melibatkan 25 siswa kelas XI IPA 1 sebagai subjek uji coba. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respons guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest yang digunakan untuk melihat kepraktisan penggunaan e-modul dalam pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-modul berada pada kategori sangat valid dengan skor rata-rata 0,90 dari ahli materi dan 0,88 dari ahli media. Uji kepraktisan menunjukkan kategori sangat praktis dengan persentase respons guru sebesar 91,25% dan siswa sebesar 92%. Temuan ini menunjukkan bahwa e-modul berbasis guided inquiry berbantuan flipbook valid dan praktis digunakan sebagai sumber belajar interaktif yang berpotensi meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Fluida Statis. Kata Kunci : e-modul, guided inquiry, flipbook, fluida statis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1708035 2026-01-13 13:17:14 2026-01-13 14:55:24 machine generated