Alfira Maulida Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

ABSTRAK Alfira Maulida (2025). Mengembangkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini melalui Metode Read Aloud di PAUD An-Nur Aceh Besar. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed.. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa anak kelompok A usia 4-5 tahun di PAUD An-Nur Aceh Besar, khususnya dalam menceritakan kembali cerita/dongeng yang pernah didengar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak usia dini melalui metode read aloud di PAUD An-Nur Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan di PAUD An-Nur Aceh Besar dengan usia anak 4-5 tahun yang berjumlah 4 orang anak perempuan dan 3 orang anak laki-laki. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, yaitu mengobservasi guru untuk memperoleh data cara mengembangkan kemampuan bahasa anak melalui metode read aloud dan mengobservasi anak untuk memperoleh data perkembangan kemampuan bahasa anak melalui metode read aloud dengan indikator ketercapaian anak mendapatkan kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) yaitu 75%. Adapun langkah-langkah pembelajaran menggunakan metode read aloud yang peneliti lakukan adalah sebagai berikut: 1) Guru menjelaskan kepada anak tentang kegiatan yang akan dilaksanakan pada hari itu, yaitu bercerita menggunakan metode read aloud, 2) Guru menunjukkan buku cerita yang akan dibacakan serta membaca judul buku, nama penulis dan nama ilustrator, 3) Guru menceritakan isi buku secara singkat saat menunjukkan sampul buku, 4) Guru bercerita dengan menggunakan suara yang jelas dan intonasi yang variatif, 5) Guru melibatkan anak secara perlahan pada saat berhenti sejenak saat bercerita dan bertanya, 6) Guru meminta anak untuk menceritakan kembali cerita yang telah dibacakan. Berdasarkan hasil pengamatan selama tiga siklus diperoleh rata-rata kemampuan bahasa anak pada siklus I sebesar 39%, pada siklus II sebesar 57% dan pada siklus III sebesar 78% sehingga sudah mencapai indikator keberhasilan yang sudah ditetapkan, yaitu 75%. Penelitian ini membuktikan bahwa metode read aloud dapat mengembangkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun di PAUD An-Nur Aceh Besar. Kata Kunci: Kemampuan Bahasa, Metode Read Aloud, Anak Usia Dini 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1707947 2026-01-12 14:42:13 2026-01-13 09:25:24 machine generated