<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1707039">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Khairani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Budaya organisasi sekolah dan kinerja guru merupakan faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1). Pengaruh budaya sekolah terhadap prestasi belajar siswa SMA N  1  Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. (2) Pengaruh kinerja guru pada prestasi belajar siswa SMA N 1  Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. (3) Pengaruh budaya organisasi dan kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa SMAN 1  Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, teknik pengumpulan data dengan wawancara,  observasi dan  angket dengan skala likert, teknik analisis data menggunakan SPSS versi 17.0. Populasi dalam•penelitian ini 70  orang guru SMA N I Krueng Barona Jaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Budaya organisasi sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa sebesar 47,61%, dengan indikator: lingkungan harmonis warga sekolah, harapan dan optimisme warga sekolah, kebersihan dan keasrian lingkungan sekolah; (2) Kinerja guru  berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa  sebesar 53,29%;  (3) Budaya organisasi sekolah dan kinerja guru secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa sebesar 67,24%.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci: Budaya Organisasi , Kinerja Guru, dan Prestasi Belajar Siswa&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1707039</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-12-19 15:33:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-12-19 15:33:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>