<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706875">
 <titleInfo>
  <title>KAJIAN SELF EFFICACY DAN PERSEPSI TERHADAP PROGRAMRNPENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) PADARNMAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP USK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ANASTASYA BALQIS RAMADHANTI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Biologi</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Anastasya Balqis Ramadhanti. (2025). Kajian Self Efficacy dan Persepsi terhadap&#13;
Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) pada Mahasiswa Pendidikan&#13;
Biologi FKIP USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr.&#13;
Muhibbuddin, M.S., dan Iswadi, S.Pd., M.Si.&#13;
&#13;
Program Pengenalan Lapangan Persekolahan berperan penting dalam membentuk&#13;
kesiapan mahasiswa menjadi guru profesional melalui pengalaman praktik,&#13;
peningkatan self efficacy, dan persepsi positif terhadap profesi guru. Namun,&#13;
masih sedikit penelitian yang mengkaji tingkat self efficacy dan persepsi&#13;
mahasiswa terhadap pelaksanaan PLP sebagai bahan evaluasi pengembangan&#13;
program. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat self efficacy serta&#13;
persepsi mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP USK terhadap pelaksanaan program&#13;
PLP. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP USK&#13;
dengan pendekatan kuantitatif deskriptif dan metode survei. Populasi penelitian&#13;
berjumlah 141 mahasiswa angkatan 2021 dan 2022 yang telah mengikuti PLP.&#13;
Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Data dikumpulkan&#13;
melalui angket skala likert yang telah divalidasi dan diuji keterbacaannya,&#13;
kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan kategori skor rata-rata dan&#13;
standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan tingkat self efficacy mahasiswa&#13;
berada pada kategori cukup dan persepsi mahasiswa terhadap program PLP&#13;
tergolong baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tingkat self efficacy&#13;
mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP USK mencerminkan keyakinan diri yang&#13;
yang memadai sebagai calon guru meskipun masih perlu ditingkatkan. Persepsi&#13;
mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP USK terhadap program PLP menunjukkan&#13;
program ini membantu persiapan menjadi guru, meski pelaksanaannya masih&#13;
perlu diperbaiki. Implikasi dari hasil ini dapat menjadi bahan evaluasi dan&#13;
perbaikan program PLP ke depan agar lebih efektif dalam mendukung kesiapan&#13;
mahasiswa sebagai calon guru.&#13;
Kata kunci: Kesiapan Calon Guru, Pendidikan Biologi, Self Efficacy, PLP,&#13;
Persepsi.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706875</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-12-17 10:52:01</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-12-17 10:57:52</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>