<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706625">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN  PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN ACEH UTARA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Jamaluddin</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sarana  dan  prasarana  pendidikan  membutuhkan manajemen  dan pengelolaan  yang baik. Penelitian  ini bertujuan  untuk mengetahui  implementasi  manajemen sarana dan prasarana  pendidikan,   manajemen  kepala   sekolah  dalam  implementasi   sarana  dan prasarana  pendidikan,  dan usaha  yang  dilakukan  kepala  sekolah. dalam  pengelolaan manajemen   sarana   dan  prasarana   pendidikan.   Untuk  mencapai   tujuan   tersebut, penelitian  ini menggunakan  pendekatan kualitatif.  Teknik pengumpulan data dilakukan melalui  wawancara, observasi,  dan studi  dokumentasi. Prosedur  analisis  data  adalah reduksi  data, display  data, dan verifikasi. Sedangkan subjek penelitian  adalah kepala sekolah,  wakil  kepala  sekolah,  dan guru.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa:  (l) Perencanaan   sarana   dan  prasarana  pendidikan   antara   lain  mencakup   aspek:   (a) pengadaan,   dilaksanakan   menurut    prosedur    dan   mekanisme   perencanaan,    (b) pemerataan,  dilakukan  secara terbuka dan transparan kepada pengguna  dan karyawan untuk mengatasi persoalan yang muncul, (c) pemanfaatan, sudah mengarah pada proses pencapaian  tujuan,  dan  (d) perawatan/pemeliharaan,  dilakukan  dengan  cara membubuhkan  nomor  registrasi  pada  setiap barang  yang  digunakan  dan melibatkan sumber  daya  ahli  yang  dibuktikan  dengan  surat  keputusan  dari kepala  sekolah;  (2) Implementasi  sarana  clan prasarana  pendidikan  dilakukan  dengan  melibatkan  fungsi manajemen antara lain perencanaan,  pengelolaan,  penggerakan,  dan pengawasan;  dan (3)  Usaha   kepala   sekolah  dalam  pengelolaan   manajemen   sarana   dan  prasarana pendidikan dilakukan dengan mengarsipkan jumlah sarana dan prasarana   dalam daftar inventaris, membuat laporan, dan meningkatkan wawasan dan pengetahuan karyawan.&#13;
&#13;
Kata kunci: Manajemen, Implementasi Sarana,  dan Prasarana Pendidikan&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706625</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-11-25 15:33:31</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-25 15:46:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>