<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706573">
 <titleInfo>
  <title>KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MIN BUKIT BARO I KECAMATAN MONTASIK KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zuhri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Megister Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kepemimpinan  adalah hubungan pemimpin mempengaruhi pihak lain untuk bekerja sama secara suka rela dalam.  usaha mengerjakan tugas-tugas yang berhubungan untuk mencapai hal yang diinginkan oleh pimpinan dalam suatu organisasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui:  1)  Gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kemampuan guru,  2)  Gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan motivasi guru,  3)  Gaya kepemimpinan yang  digunakan  kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin guru    4)  Hambatan-hambatan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,  wawancara, dan studi dokumentasi.  Subjek  penelitian adalah kepala sekolah dan guru.  Hasil penelitian menunjukkan:  1)  Gaya kepemimpinan Kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru dengan menggiatkan mutu guru melalui MGMP dan kemampuan dalam PBM 2) Gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui supervisi dengan mendiskusikan permasalahan yang dihadapinya dalam PBM 3) Gaya kepemimpinan yang digunakan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin guru adalah dengan membiasakan datang lebih awal dari guru, 4) hambatan-hambatan yang dialami dalam pelaksanaan PBM guru mengalami kesulitan karena tuntutan kurikulum dan kurang disiplin, serta&#13;
keterbatasan sarana dan prasarana&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Guru&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>LEADERSHIP - SCHOOLS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>370.154</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706573</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-11-21 11:35:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-21 15:31:06</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>