<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706521">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS GAYA BELAJAR UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA MATERI ENERGI TERBARUKAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>IZZATUL MAULA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Izzatul Maula. (2025). Pengembangan LKPD Berbasis Gaya Belajar Untuk &#13;
Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Skripsi, Fakultas Keguruan dan &#13;
Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, &#13;
S.Pd., M.Pd., dan Drs. Ahmad Farhan, M.Si.  &#13;
Pembelajaran fisika menuntut bahan ajar yang mampu menyesuaikan dengan &#13;
perbedaan gaya belajar siswa agar konsep yang dipelajari dapat dipahami secara &#13;
optimal. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Lembar Kerja Peserta Didik &#13;
(LKPD) yang dirancang sesuai kebutuhan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah &#13;
untuk menghasilkan LKPD berbasis gaya belajar pada materi energi terbarukan &#13;
yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. penelitian ini menggunakan &#13;
pendekatan Research and Development (R&amp;D) mengikuti model ADDIE, pada &#13;
pelaksanaannya penelitian ini dibatasi hanya sampai tahap development. Kelayakan &#13;
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) diukur dengan hasil validasi oleh para ahli &#13;
materi, media, dan desain pembelajaran, serta dari hasil respon dua orang guru &#13;
fisika dan 34 siswa kelas X E 1 di SMAN 1 Ingin Jaya. Data validasi ahli dan &#13;
praktisi dianalisi dengan menggunakan algoritma Aiken V. Hasil validasi &#13;
menunjukkan ahli materi sebesar 0,866 dengan kriteria validitas sangat valid. Skor &#13;
ahli desain pembelajaran sebesar 0,802 dan skor ahli media sebesar 0,8 dengan &#13;
kriteria validitas sangat valid. Kemudian data respon guru dn siswa di analisis &#13;
dengan menggunakan rumus persentase. Hasil persentase rata-rata dari respon guru &#13;
menunjukkan sebesar 94,38%, dan mendapatkan persentase rata-rata hasil respon &#13;
siswa sebesar 85,88% dengan kualifikasi sangat baik. LKPD ini dapat &#13;
meningkatkan hasil belajar siswa dengan rata-rata n-gain sebesar 0,42 dengan &#13;
kualifikasi sedang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD &#13;
berbasis gaya belajar untuk pembelajaran fisika materi energi terbarukanyang telah &#13;
dikembangkan sudah layak untuk diimplementasikan dan dapat digunakan untuk &#13;
membantu guru dalam meningkatkan proses pembelajaran fisika.  &#13;
Kata kunci: Energi Terbarukan, Gaya Belajar, LKPD, Pembelajaran Fisika.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706521</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-11-19 21:08:06</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-20 10:03:25</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>