PENGARUH KOMUNIKASI DAN PENGENDALIAN INTERN DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN TERHADAP PRODUKTIVITAS GURU PADA SMP NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

PENGARUH KOMUNIKASI DAN PENGENDALIAN INTERN DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN TERHADAP PRODUKTIVITAS GURU PADA SMP NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR


Pengarang

SURAYYA HASNI - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0909200050169

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Subject
Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan., 2012

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Komunikasi dan pengendalian intern dalam organisasi pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam rneningkatkan produktivitas. Komunikasi yang baik dan pengendalian intern di sekolah akan memberikan arahan dan semangat kerja setiap personel terutama guru untuk meningkatkan produktivitas kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (I) komunikasi; (2) pengendalian intern; (3) komunikasi dan pengendalian intern terhadap produktivitas guru. Hipotesis yang diuji adalah: (l) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi terhadap produktivitas guru, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengendalian intern terhadap produktivitas guru, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi dan pengendalian intern terhadap produktivitas guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode statistik deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan skala likert. Populasi penelitian adalah seluruh guru tetap pada SMP Negeri I Darussalam. Jumlah sampel penelitian sebanyak 34 orang, menggunakan teknik total sampling. Analisis data untuk variabel X, X dan Y adalah dengan menggunakan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (l) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara komunikasi dengan produktivitas guru sebesar 70,9% dengan indikator-indikator yang mempengaruhinya yaitu: teknis, perilaku, bahasa, latar belakang, motivasi kerja, dan struktur organisasi, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengendalian intern dengan produktivitas guru sebesar 58% dengan indikator­ indikatornya antara lain: lingkungan pengendalian, penaksiran resiko, aktivitas pengendalian, informasi dan komunikasi, serta pemantauan, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara komunikasi dan pengendalian intern terhadap produktivitas guru sebesar 77,9% dengan indikator-indikator produktivitas yang terdiri atas kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.


Kata Kunci : Komunikasi, Pengendalian Intern, dan Produktivitas Guru

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK