Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KEMAMPUAN PENERAPAN MANAJEMEN KELAS YANG ISLAMI OLEH GURU MAN BANDA ACEH DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN UMUM
Pengarang
HASBI WAHY - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0092050172
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Subject
Penerbit
Banda Aceh : prog.studi magister manajemen pendidikan., 2004
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Salah satu permasalahan pendidikan yang belum terpecahkan di Indonesia saat ini, khususnya di lembaga-lembaga pendidikan Islam, adalah masalah penerapan manajemen kelas yang Islami. Untuk lebih mengetahui bagaimana penerapan manajemen kelas yang Islami diperlukan suatu analisis yang akurat sehingga hasilnya dapat digunakan secara efektif dan efesien. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen kelas yang Islami pada MAN di Kota Banda Aceh dan mendeskripsikannya sehingga dapat menggambarkan keadaan yang sebenamya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskripsi analisis dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitiannya adalah para guru bidang studi JPS pada MAN di Kota Banda Aceh yang diproyeksikan dalam penelitian adalah sebanyak 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen kelas yang lslami diaplikasikan dalam proses pembelajaran pada MAN di Kota Banda Aceh dengan mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan ucapan Assalamu 'alaikum warahmatullahi wabarakatuh; mengaitkan materi pelajaran dengan nilai-nilai Islami; memisahkan tempat duduk antara siswa laki-laki dan siswa perempuan, menghiasi ruangan kelas dengan tulisan-tulisan ayat Al-Qur'an dan Hadits Nabi Muhammad SAW, serta memelihara kebersihan ruangan kelas. Sedangkan kendala-kendala yang dihadapi dalam rangka penerapan manajemen kelas yang Islami adalah kurangnya sumber-sumber bahan ajar Islami, kurangnya waktu yang tersedia, kurangnya pengawasan kepala sekolah, terbatasnya metode dan media pembelajaran yang digunakan guru dan masih adanya sebagian guru yang kurang menguasai kelas dan bahan ajar, khususnya dalam kaitannya dengan nilai-nilai yang Islami.
Kata Kunci : Manajemen kelas, bidang studi umum, Islami.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN GURU IPA DALAM MENGEMBANGKAN MANAJEMEN KELAS YANG BERNUANSA ISLAMI (STUDI PADA SMA NEGERI 2 LANGSA) (M Thaib M Syah, 2025)
KEMAMPUAN PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN IPA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI KABUPATEN PIDIE (NURMASYITHAH, 2018)
EFEKTIVITAS PENERAPAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN KOTA BANDA ACEH (Jamilah, 2025)
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (muzky, 2016)
PENINGKATAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH (Nurwani, 2025)