KINERJA GURU DALAM MENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

KINERJA GURU DALAM MENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH


Pengarang

SUSANTI ARIAN FITRY - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0809200050038

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan., 2010

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kinerja merupakan prestasi, hasil atau kemampuan yang dicapai dalam pelaksanaan tugas serta tanggung jawab, guru profesional adalah guru yang selalu mempersiapkan administrasi pembelajaran yang dimulai perencanaan, perumusan, pelaksanaan proses belajar mengajar serta penilaian hasil dari proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimanakah kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanan, dan pengevaluasian proses belajar mengajar. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, subjek penelitian kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Penelitian ini memberi kesimpulan: I. kinerja guru dalam merencanakan adalah dengan membuat RPP yaitu program pembelajaran. 2. kinerja guru dalam melaksanakan proses pembelajaran meliputi cara penyampaian materi sesuai dengan pelajaran secara sistematis. 3. kinerja guru dalam mengevaluasi pembelajaran yaitu penilaian secara kognitif, afektif dan psikomotorik. Dari hasil penelitian tersebut maka kinerja guru bisa dilihat dari proses pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan guru.




Kata kunci : kinerja guru, mengelola dan proses pembelajaran

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK