Electronic Theses and Dissertation

Penerapan Manajemen Berbasis sekolah merupakan upaya pelaksanaan otonomi sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Program Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada SMAN I Meulaboh Kabupaten Aceh Baral, Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMAN I Meulaboh Kabupaten Aceh Baral, Evaluasi penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada SMAN I Meulaboh Kabupaten Aceh Barat dan Faktor pendukung penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada SMAN I Meulaboh Kabupaten Aceh Barat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, dan guru pada SMAN I Meulaboh Kabupaten Aceh Baral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: I) Program Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada SMAN I Meulaboh Aceh Barat meliputi beberapa bidang, di antaranya adalah bidang pembelajaran dan kurikulum, bidang kesiswaan, bidang ketenagaan, bidang sarana dan prasarana, bidang pembiayaan serta bidang peran serta masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan. 2) Penerapan bidang pembelajaran dan kurikulum adalah dengan cara menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, membuat silabus, Program Semester dan program tahunan dan Rencana Program Pembelajaran serta menyusun program kerja di masing-masing-masing-masing bidang, namun data dan dokumentasi program tersebut tidak tersimpan dengan baik. 3) Evaluasi penerapan MBS pada SMAN I Meulaboh dengan memantau bidang-bidang yang ada, namun tidak ada tindak lanjut dari evaluasi tersebut. 4) Faktor pendukung penerapan MBS adalah gaya kepemimpinan kepala sekolah yang demokratis, kualifikasi guru yang semuanya S I, sarana dan prasarana yang memadai serta dukungan masyarakat.


Kata kunci : Manajemen Berbasis Sekolah dan Mutu Pendidikan

Tidak Tersedia Deskripsi