<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706379">
 <titleInfo>
  <title>EFEKTIVITAS SISTEM PEMBERDAYAAN GURU PADA SMA NEGERI 1  SIBREH SUKAMAKMUR ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ZAHRUL FUADI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pemberdayaan  guru   merupakan  upaya  yang   harus   dilakukan  secara   terprogram  dan  berkesinambungan, karena guru merupakan komponen yang memiliki  peran paling penting dalam   meningkatkan  mutu   pendidikan,  Efektivitas  sistem   pemberdayaan   guru   akan mempengaruhi  pencapaian keberhasilan dari  unjuk kerja  guru  dan   merupakan  salah  satu faktor yang   dapat  mempengaruhi profesional  guru.   Tujuan  penelitian  ini  adalah   untuk mengetahui proses penyusunan program, strategi pelaksanaan program dan hambatan yang dialami  oleh  kepala sekolah dalam  melakukan  pemberdayaan guru   pada  SMA  Negeri I Sibreh   Sukamakmur  Kabupaten  Aceh   Besar.   Penelitian  ini  menggunakan pendekatan kualitatif   dengan  metode  deskriptif,  teknik    pengumpulan   data   melalui    wawancara, observasi dan  studi  dokumentasi, subjek  penelitian adalah  kepala sekolah, wakil  kepala sekolah urusan  kurikulum, dan guru  SMA Negeri I  Sibreh  Sukamakmur Kabupaten Aceh Besar. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa program  pemberdayaan guru  SMA  Negeri I Sibreh   Sukamakmur  Kabupaten  Aceh   Besar  disusun  secara  bersama-sama  oleh  kepala sekolah  dan    wakil  kepala sekolah urusan  kurikulum yang disesuaikan dengan rencana kerja    tahunan  dengan   kegiatan   pengadaan  seminar  dan   workshop,   Pengembangan Kepribadian dan pembinaan profesional guru telah  mencerminkan kegiatan pemberdayaan guru  yang   sesuai   dengan  kebutuhan. Strategi pemberdayaan guru  dilaksanakan melalui pembagian tugas,  pelimpahan wewenang, penunjukan jabatan, supervisi kelas,  rapat  kerja  tahunan  (RAKERTA), MGMP, seminar, workshop  dan  memberi  kesempatan  guru-guru untuk  mengikuti  pelatihan/penataran.  Hambatan dalam  pelaksanaan  pemberdayaan guru adalah   sarana    seperti    perpustakaan  dan   laboratorium  yang  kurang  memadai,  dana pemberdayaan guru  yang  tidak  mencukupi dan  kernauan guru  untuk  berkembang  yang masih   rendah   serta   kurangnya  kontinuitas  pelaksanaan program   yang   sudah   ada,  dan diharapkan kepada kepala sekolah dan pihak  lain yang berwenang agar  terns meningkatkan program pemberdayaan guru  dimasa yang  akan datang.&#13;
&#13;
Kata  kunci  :  Efektivitas, Sistem  Pemberdayaan Guru&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706379</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-11-10 15:53:10</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-11 10:00:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>