<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706313">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU PRODUKTIF PADA SMK NEGERI  1  SINABANG KABUPATEN SIMEULUE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SRI ASNA WIYAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pengembangan   profesional  guru   merupakan  hal  yang  harus  dilakukan  secara  terencana    dan     kontinyu,    sehingga   dapat    meningkatkan    kompetensi     dan keterampilannya  dalam   melaksanakan  tugas   untuk  mencapai  tujuan   pendidikan nasional.  Tujuan   penelitian   ini   adalah  untuk    mendeskripsikan   pengembangan kemampuan profesional  guru produktif pada SMK  Negeri I  Sinabang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan  kualitatif,  teknik pengumpulan data  dilakukan melalui   observasi, wawancara,  dan  dokumentasi.  Subjek  penelitian adalah   Kepala   Sekolah,   dan  dewan   guru.    Hasil     penelitian    menunjukkan:  (I) Program   pengembangan  kemampuan  profesional   guru  dirumuskan  oleh   kepala  sekolah  dimulai  pada  tahun  ajaran  baru  dengan  kegiatan antara  lain,   melaksanakan supervisi,  penilaian  kinerja guru,  mengikutsertakan  guru  untuk  mengikuti  pelatihan, pembagian tugas  tambahan bagi  guru  misalnya sebagai wakil  kepala  sekolah,  ketua jurusan,    kepala    laboratorium,   pembimbing   OSIS,   dan   pengelola  pustaka.    (2) Implementasi  pengembangan  kemampuan profesional  guru  telah  dilakukan antara lain,  membimbing  guru   dalam  menyusun   perangkat  pembelajaran,    menerapkan berbagai  model  pembelajaran,  memberikan motivasi,  mengikutsertakan guru  dalam berbagai kegiatan pelatihan/penataran, dan memberikan kesempatan bagi guru untuk melanjutkan studi,   serta mengaktifkan kegiatan forum MGMP  dan KKG di sekolah. (3)    Kendala yang  dihadapi dalam  upaya  pengembangan kemampuan profesional  guru antara  lain,  menyangkut masalah  keterbatasan biaya,  keterbatasan waktu,  dan terbatasnya somber daya  manusia sebagai  instrukstur / pelatih  pada  bidang kejuruan,  serta     terbatasnya    pelatihan/penataran   yang     diadakan    sehubungan   dengan pengembangan kemampuan profesional guru.&#13;
&#13;
Kata Kunci  :  Pengembangan, Profesional dan  Guru Produktif.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER QUALIFICATIONS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706313</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-11-06 15:41:07</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-06 15:57:23</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>