<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1706265">
 <titleInfo>
  <title>PEMBERDAYAAN KOMITE   SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN  PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 4 KOTA LANGSA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sukirno</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Komite sekolah sebagai wadah penyalur aspirasi masyarakat, hendaknya mampu melaksanakan tugas clan fungsinya dalam mewujudkan kualitas penyelenggaraan pendidikan.  Tujuan  penelitian   ini  adalah  untuk  mengetahui   fungsi-fungsi   komite sekolah,  faktor-faktor  penghambat  dan  solusi  mengatasi  hambatan  untuk memberdayakan  komite sekolah dalam penyelenggaraan  pendidikan di SMP Negeri  4&#13;
Kota  Langsa. Metode  penelitian  yang  digunakan adalah  deskriptif dilakukan  dengan pendekatan   kualitatif.   Teknik   pengumpulan   data   dalam  penelitian   ini  dilakukan&#13;
langsung  oleh peneliti  melalui  observasi,  wawancara  dan studi  dokumentasi.  Teknik&#13;
analisis  data  berupa  reduksi  data,  penyajian   data  dan  kesimpulan.   Subjek  dalam&#13;
penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah I  orang, guru tetap 2 orang,&#13;
kepala tata usaha dan komite sekolah 2 orang. Kesimpulan penelitian adalah :  (1) upaya dalam memberdayakan komite sekolah diarahkan pada peningkatan sosialisasi, komunikasi,  membangun  kepercayaan  dengan kesediaan  untuk  terbuka  atau (transparan)  dan  akuntabilitas   dalam  mengelola  dana sekolah,  (2)  hambatan  yang ditemukan terhadap  pemberdayaan  komite  sekolah  kurang lancarnya komunikasi  dan persepsi yang keliru terhadap peran komite sekolah atau sebaliknya, (3) fungsi pemberdayaan   komite    sekolah   dalam   penyelenggaraan   pendidikan   baru   bersifat formalitas clan untuk legalitas yaitu hanya mendukung, menyetujui program yang telah dibuat oleh sekolah.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci : Pemberdayaan dan Komite Sekolah&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>COMMITTEES</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER-PARENT CONFERENCES</topic>
 </subject>
 <classification>371.103</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1706265</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-11-05 12:24:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-05 14:10:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>