<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1705795">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA GEOGRAFI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR USK UNGGUL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DI KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RAHMAT BADAWI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Rahmat Badawi (2025). Hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Geografi Program Kampus Mengajar USK Unggul Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa SMA Di Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M. Pd dan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
Komunikasi yang dilakukan dengan baik memiliki dampak yang positif dalam proses pembelajaran disekolah untuk meningkatkan motivasi belajar. Motivasi belajar peserta didik menjadi peran penting untuk mencapai hasil belajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Salah satu komunikasi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar sehingga hasil belajar meningkat adalah komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Geografi Program Kampus Mengajar USK Unggul Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa SMA Di Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen angket dan instrumen soal. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa geografi program kampus mengajar di SMA Kabupaten Aceh Besar dan siswa SMA di Kabupaten Aceh Besar, yaitu sebanyak 117 orang. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis korelasi ganda. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari uji regresi ganda yaitu, Y=56,87+0,009XR1R+0,165XR2R dan dapat diartikan bahwa kedua variabel bebas memberikan pengaruh positif terhadap variabel terikat. Uji korelasi ganda diperoleh nilai sebesar 0,66 dan ini termasuk korelasi positif dalam kategori Kuat. Dari hasil uji Koefisien determinasi diperoleh nilai sebesar 56,87%. Hasil uji signifikansi menunjukkan bahwa FRhitungR (43) &gt; FRtabelR (3,09) maka tolak  H0. Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara Kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa Geografi program Kampus mengajar USK Unggul dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMA di Kabupaten Aceh Besar.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Hubungan, Komunikasi interpersonal, Motivasi belajar, hasil belajar, geografi&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>MOTIVATION - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>370.154</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1705795</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-29 16:23:48</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-18 11:45:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>