Zikrayati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2025 id Indonesia

Theses

Kepuasan kerja guru merupakan salah satu faktor penting dalam menentukan kualitas pendidikan di sekolah. Namun, rendahnya tingkat kepuasan kerja masih menjadi permasalahan di beberapa sekolah negeri, yang berdampak pada motivasi, kinerja, dan keberlangsungan proses pembelajaran. Iklim organisasi diyakini menjadi salah satu faktor kunci dalam menciptakan suasana kerja yang mendukung dan kondusif bagi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi iklim organisasi berperan dalam meningkatkan kepuasan kerja guru di dua SMA Negeri di Kota Banda Aceh, yaitu SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 5. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua sekolah telah mengembangkan iklim organisasi yang partisipatif dan transformatif. Kepala sekolah secara aktif melibatkan guru dalam perencanaan program melalui forum musyawarah dan tim kerja kolaboratif. SMA Negeri 3 menerapkan pendekatan manajemen berbasis sekolah dengan fokus pada kebutuhan pelatihan dan refleksi dua kali dalam setahun. Sementara itu, SMA Negeri 5 melaksanakan evaluasi intensif setiap bulan dengan dukungan kepemimpinan humanistik yang responsif terhadap kebutuhan emosional guru. Kedua sekolah menempatkan partisipasi, komunikasi terbuka, penghargaan, dan evaluasi berkelanjutan sebagai pilar utama dalam menciptakan kepuasan kerja. Hasil ini memperkuat asumsi bahwa transformasi iklim organisasi yang melibatkan guru secara aktif merupakan strategi efektif untuk meningkatkan profesionalisme dan kualitas pendidikan. TEACHERS TEACHING PROFESSIONAL - EDUCATION 371.1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1705663 2025-10-29 11:22:13 2025-11-25 15:24:00 machine generated