<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1705659">
 <titleInfo>
  <title>PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI FKIP USK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ZAMALAT SUHAREKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
	&#13;
Zamalat Suhareka (2025). Persepsi Mahasiswa Terhadap Efektivitas Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Sebagai Media Pembelajaran di FKIP USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Nazaruddin, S.E., M.Ed dan Achmad Mustofa, S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
Latar belakang penelitian ini berfokus pada penggunaan AI sebagai media pembelajaran untuk membantu proses memahami materi dengan memanfaatkan berbagai fitur AI, seperti penyajian penjelasan yang interaktif, pembuatan latihan soal, serta pendampingan dalam memahami konsep yang sulit. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab tiga pertanyaan umum, pertama bagaimana persepsi mahasiswa terhadap penggunaan AI sebagai media pembelajaran. Kedua, bagaimana pemahaman mahasiswa mengenai manfaat, potensi, dan risiko penggunaan AI sebagai media pembelajaran, dan yang terakhir bagaimana penilaian mahasiswa terhadap efektivitas penggunaan AI sebagai media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menggunakan AI sebagai media pembelajaran, dan melihat AI sebagai inovasi yang efisien dan praktik yang membuat akses informasi lebih mudah. Mahasiswa juga memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai cara kerja AI sebagai alat berbasis data yang efisien untuk memfasilitasi pembelajaran, bermanfaat untuk menjelaskan secara personal, mengefisiensi waktu dan tentu mengetahui risiko penggunaanya seperti terjadinya plagiarisme jika tidak digunakan dengan bijak. Selain itu mahasiswa mengakui bahwa penggunaan AI sebagai media pembelajaran sangat efektif dalam meningkatkan kualitas, efisiensi, dan hasil belajar, meskipun efektivitasnya masih bersyarat karena menuntut literasi digital dan sikap kritis.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Persepsi, Efektivitas, Artificial Intelligence (AI), Media Pembelajaran.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>ARTIFICIAL INTELLIGENCE</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1705659</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-29 11:20:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-29 11:51:11</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>