<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1705441">
 <titleInfo>
  <title>PROFESIONAL GURU MELALUI BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH PADA SMA NEGERI 1 TAKENGON</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Bardan Sahidi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Salah   satu  indikator  yang  dapat   digunakan  untuk  mengukur   stabilitas  suatu organisasi pendidikan adalah kemampuan profesional guru. Faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan guru, antara lain komitmen kerja dan budaya organisasi. Penelitian   ini  bertujuan  untuk   mengetahui   profesional   guru  melalui  budaya organisasi sekolah pada SMA Negeri I  Takengon. Pertanyaan penelitian ini adalah: (1)  bagaimanakah  profesional  guru   melalui  sosialisasi  kebijakan/peraturan   dan sistem   koordinasi   sekolah,   (2)   bagaimanakah  profesional  guru   melalui   pola pembinaan  disiplin, (3) bagaimanakah  profesional  guru melalui sistem pemberian motivasi,  dan (4)  apa saja yang menjadi faktor penghambat profesional guru pada SMA Negeri 1   Takengon. Pendekatan  yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan  kualitatif melalui metode  deskriptif. Subjek dalam  penelitian ini yaitu, kepala  sekolah, dan semua guru yang mengajar pada SMAN 1  Takengon. Teknik pengumpulan data menggunakan  pedoman observasi, wawancara, dan  studi dokumentasi.  Teknik  analisis data  yaitu analisis  kualitatif dengan prosedur  atau langkah-langkah berupa reduksi data, display data, dan mengambil kesimpulan serta verifikasi  data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) sosialisasi peraturan/kebijakan  sekolah sudah berjalan dengan baik dan sistem koordinasi yang dilakukan di sekolah juga sudah optimal, (2) profesional  guru melalui pembinaan kedisiplinan  sejalan antara  sosialisasi  yang dilakukan    dengan tindakan-tindakan terhadap  pelanggar, (3) profesional guru melalui sistem motivasi berjalan maksimal yakni  dengan melakukan  beberapa  kegiatan,  seperti  memberikan  upah/gaji tetap sesuai keputusan pemerintah dan pemberian tunjangan-tunjangan lain, dan (4)faktor penghambat   profesional  guru, meliputi:  a)  komunikasi  guru  kurang  lancar,  b) rendahnya disiplin, dan c) rendahnya keterlibatan komite dalam pengambilan keputusan.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Profesional Guru dan Budaya Organisasi&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER QUALIFICATIONS</topic>
 </subject>
 <classification>371.12</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1705441</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-28 12:10:48</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-28 12:23:38</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>