NAURAH AMALIA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Naurah Amalia (2025). Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Virtual Field Trip Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI SMAN 9 Aceh Barat Daya. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd, M.Pd dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Banyaknya permasalahan pendidikan yang menyebabkan menurunnya kualitas dan menurunnya hasil belajar, menjadikan salah satu permasalahan di dalam dunia pendidikan. Model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) dipilih yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) berbantuan media virtual field trip terhadap hasil belajar siswa geografi SMA Negeri 9 Aceh Barat Daya? Dengan tujuan untuk meningkatkan pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) berbantuan media virtual field trip terhadap hasil belajar siswa geografi kelas XI SMAN 9 Aceh Barat Daya. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen, dengan desain model pre-test-post-test non-equivalent control group. Teknik pengumplan data menggunakan tes pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reabilitas. Kemudian, dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai thitung=3,785 dan ttabel=1,684. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) berbantuan media virtual field trip berpengaruh signifikan dibandingkan dengan siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran discovery learning pada mata pelajaran Geografi kelas XI SMA Negeri 9 Aceh Barat Daya. Kata Kunci: Cooperative Integrated Reading and Composition, Media Virtual Field Trip, Hasil Belajar Siswa 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1705317 2025-10-27 19:58:50 2025-10-28 09:47:05 machine generated