<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1704991">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN UNO STACKO GEOGRAPHY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MITIGASI BENCANA SISWA SMAN 11 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ridho Tri Hamdi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dapat membangkitkan keinginan dan minat baru, membangkitkan motivasi dan semangat belajar, bahkan memberikan pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis permainan Uno Stacko Geography (2) mengetahui pencapaian hasil belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran Uno Stacko Geography (3) mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran Uno Stacko Geography pada materi mitigasi bencana. Uno Stacko Geography merupakan finalisasi dari produk yang telah dikembangkan yang memuat pertanyaan serta jawaban-jawaban dari materi mitigasi bencana mata pelajaran geografi kelas XI SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian R&amp;D model ADDIE. Lokasi penelitian di SMA Negeri 11 Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-7 SMA Negeri 11 Banda Aceh. Teknik analisis data yaitu validasi ahli, angket, dan tes pemahaman konsep. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) Hasil validasi kelayakan dari ahli media didapatkan persentase 70% dengan kriteria layak. Sedangkan dari ahli materi diperoleh skor pada persentase 86% dengan kriteria sangat sesuai, dan pada persentase 96% dengan kriteria sangat sesuai. (2) Hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa dari 24 siswa 18 atau 75% memiliki kriteria N-gain tinggi, 6 siswa atau 25% memiliki kriteria N-gain sedang. (3) Hasil dari angket respon guru dan siswa, yaitu pada respon guru didapatkan skor dengan persentase 100% dan hasil dari respon siswa yang saat penelitian berjumlah 24 siswa secara keseluruhan 100% memberikan respon positif terhadap uno stacko geography sebagai media pembelajaran di kelas. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran uno stacko geography dinyatakan layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta mendapatkan respon positif dari guru dan siswa.&#13;
&#13;
Kata Kunci : pengembangan, media pembelajaran, uno stacko geography, hasil belajar, ADDIE</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1704991</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-26 20:19:49</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-27 10:41:03</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>