Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DERNONSTRASI DAJAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH
Pengarang
Mukhlisah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0809200050067
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2011
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi merupakan pembelajaran
untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam menguasai materi pelajaran.
Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah penerapan metode demonstrasi
dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada SMA Negeri Kota Banda Aceh.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, penerapan, penilaian
belajar siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi metode demonstrasi dalam
meningkatkan prestasi belajar siswa pada SMA Negeri Kota Banda Aceh. Metode
yang digunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, instrumen yang
digunak an dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian
adalah guru dan siswa pada 14 unit SMA Negeri Kota Banda Aceh, mengingat
subjek penelitian yang homogen, maka penetapan sampel dilakukan berdasarkan
letak sekolah, yaitu SMA Negeri 11 agak kepedalaman, SMA 12 dalam kota dan
SMA Negeri 13 wilayah pinggiran. Kesimpulan penclitian meliputi: (1) Metode
demonstrasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada proses pembelajaran di
SMA Negeri Kota Banda Aceh sudah direncanakan dengan baik merumuskan
silabus, program tahunan, semester, mingguan dan harian. 2) Penerapan metode
demonstras i untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dilakukan dengan cara
membagi siswa dalam beberapa kelompok, diberikan tugas-tugas kepada siswa, dan
membuat kesimpulan/rangkuman. 3) Penilaian yang digunakan gu ru dalam
mcnerapkan metode demonstrasi dalam pembelajaran adalah penilaian tugas-tugas,
keaktifan siswa dalam mendemonstrasikan dan penilaian ujian akhir. Penilaian
tersebut dilakukan dalam bentuk ujian harian, semester dalam bentuk essay
berstru ktur dan tes objektif serta sistem evaluasi proses yang terdiri dari quiz, PR,
tugas dan portofolio. 4) Faktor yang mempengaruhi penerapan metode demon-strasi
ketersediaan alat-alat, buku-buku paket di perpustakaan, materi yang banyak dan
waktu yang tersedia, dan kurangnya penguasaan strategi, teori untuk menerapkan
metode demonstrasi belum semuanya dapat diterapkan dengan baik.
Kata kunci : Efektivitas Metode Demonstrasi dan Prestasi Belajar
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI DAN SUMBER DAYA ALAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KELAS IV SD NEGERI 36 BANDA ACEH (Novia Faradilla, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII1-2 DI SMPN 2 LANGKAHAN KABUPATEN ACEH UTARA (Yusnidar, 2021)
PRESTASI BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH (LISNAWATI, 2015)
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN FIELD MARKET DALAM UPAYA MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULOK DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Sriyanti, 2021)
PENGARUH KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (STUDI TERHADAP GURU SMU NEGERI KOTA LHOKSEUMAWE) (Fitriani, 2025)