Dwiangraini Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2025 id Indonesia

Skripsi

Materi bentuk aljabar sering menjadi kesulitan bagi siswa SMP karena rendahnya kemampuan komunikasi matematis. Padahal, kemampuan komunikasi matematis sangat penting agar siswa mampu menyampaikan ide, menjelaskan langkah penyelesaian, serta memahami konsep secara lebih mendalam. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah model Student Facilitator and Explaining (SFaE). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran SFaE pada materi matematika di SMP Negeri 3 Montasik. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kuantitatif, jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ialah pre-experimental design dengan jenis one group pretest dan posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Montasik yang terdiri dari 3 kelas. Dengan menggunakan teknik random sampling terpilih kelas VIII-1 dengan banyak siswa 20 orang sebagai sampel pada penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes kemampuan komunikasi matematis. Selisih kemampuan komunikasi matematis siswa sebelum dan sesudah mendapatkan pembelajaran dengan model SFaE dianalisis menggunakan uji-t berpasangan pihak kanan. Pada taraf signifikan 5% diperoleh t_hitung> t_tabel yaitu 16,08 > 1,73 dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran SFaE pada materi matematika di SMP Negeri 3 Montasik. Dengan demikian, model pembelajaran SFaE dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP. Kata kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Model Student Facilitator and Explaining (SFaE), Bentuk Aljabar. TEACHING METHODS MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1704095 2025-10-21 20:17:26 2025-10-22 10:03:52 machine generated