<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1704029">
 <titleInfo>
  <title>PEMANFAATAN MUSEUM NEGERI GAYO SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMAN 1 TAKENGON</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nadia Salsabila</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
 &#13;
Nadia Salsabila. (2025). “Pemanfaatan Museum  Negeri Gayo Sebagai Sumber Belajar&#13;
Sejarah Di SMAN 1 Takengon”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas&#13;
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Bapak&#13;
Drs. Mawardi, M.Hum., M.A dan Bapak Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd. &#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan koleksi yang ada di Museum Negeri&#13;
Gayo yang relevan digunakan sebagai sumber belajar sejarah, serta menganalisis&#13;
strategi pemanfaatannya dalam pembelajaran sejarah di SMAN 1 Takengon. Penelitian&#13;
ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik&#13;
pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian&#13;
menunjukkan bahwa koleksi di Museum Negeri Gayo sangat beragam dan mencakup&#13;
berbagai jenis klasifikasi, seperti arkeologika, etnografika, historika, keramologika,&#13;
filologika, seni rupa, dan biologika. Seluruh koleksi ini memiliki potensi besar dalam&#13;
mendukung pembelajaran sejarah, khususnya untuk materi sejarah kelas X SMA.&#13;
Strategi pemanfaatan koleksi dilakukan melalui pendekatan kontekstual dan kunjungan&#13;
edukatif ke museum, yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran.&#13;
Penggunaan koleksi sebagai sumber belajar mendorong siswa berpikir kritis,&#13;
memahami nilai-nilai budaya lokal, serta meningkatkan ketertarikan mereka terhadap&#13;
sejarah. Dengan demikian, Museum Negeri Gayo dapat dijadikan sebagai sumber&#13;
belajar alternatif yang efektif dan bermakna dalam pembelajaran sejarah di sekolah. &#13;
Kata Kunci: Museum Negeri Gayo, Koleksi Museum, Sumber Belajar Sejarah,&#13;
Pembelajaran Sejarah</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>MUSEUMS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>HISTORY - ELEMENTARY EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>372.89</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1704029</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-21 15:20:26</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-22 10:10:11</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>