<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1703613">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-POSTER BERBASIS TIKTOK PADA MATERI KIMIA HIJAU DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Resfie Zalnisa Razma</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penggunaan media pembelajaran yang inovatif seperti e-poster berbasis TikTok menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan ketertarikan dan pemahaman peserta didik terhadap materi kimia hijau di SMA Negeri 1 Baitussalam. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan validasi dan kepraktisan media            e-poster berbasis TikTok. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&amp;D dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis yang meliputi analisis awal, desain meliputi perancangan awal media e-poster dan instrumen penelitian, pengembangan meliputi uji validitas e-poster yang dilakukan oleh 1 validator ahli media dan 1 validator ahli materi serta uji kepraktisan dilakukan di SMAN 1 Baitussalam yang melibatkan 26 orang peserta didik kelas X IPAS 1 dan guru kimia di SMAN 1 Baitussalam dan SMAN 9 Banda Aceh, implementasi, dan evaluasi. Pada tahap pengembangan dilakukan pengumpulan data dengan menggunakan instrumen lembar validasi e-poster, lembar tanggapan guru dan lembar peserta didik. Berdasarkan hasil validasi diketahui bahwa media pembelajaran e-poster dinyatakan sangat layak dengan hasil nilai rata-rata yang diperoleh dari penilaian kedua validator sebesar 94,80%, serta memiliki relibilitas yang sangat tinggi dengan nilai inter-rater agreement sebesar 0,86. Hasil uji kepraktisan melalui tanggapan guru dan peserta didik secara berturut memperoleh nilai persentase rata-rata sebesar 92,80 dan 92,30, kedua hasil penilaian tersebut berada pada kriteria sangat baik. Oleh karena itu, media  e-poster berbasis TikTok yang dikembangkan sangat layak dan praktis untuk dijadikan sebagai referensi media pembelajaran kedepannya.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>CHEMISTRY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>POSTERS - ARTS</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1703613</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-17 13:19:16</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-20 11:45:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>