<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1703517">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS  PENERAPAN BUDAYA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMK NEGERI ACEH UTARA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Fitrah Tamimi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan budaya sekolah dalam pembetukan karakter siswa di SMK Negeri Aceh Utara. Budaya sekolah ialah seperangkat nilai yang mencakup norma, kebiasaan, dan tradisi yang diterapkan di suatu sekolah dengan harapan mampu membentuk perilaku serta karakter siswanya. Pendekatan yang digunakan untuk penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Didapatkan data melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi kepala sekolah, guru, serta siswa. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa budaya sekolah tersebut mencakup kedisplinan tanggung jawab, religiusitas, kerja sama, dan tanggung jawab yang diterapkan pada setiap program sekolah, kegiatan keagamaan, upacara rutin, pembiasaan 5S (senyum, sapaan, sapa, sopan, santun), serta kegiatan ekstrakurikuler. Budaya Sekolah yang diterapkan di SMK N Aceh Utara secara konsisten ternyata berdampak positif ke sekolah dan siswa, khususnya pada pembentukan karakter siswa kedisiplinan, etika pergaulan, tanggung jawab sosial. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa kendala dalam implementasinya, seperti kurangnya keterlibatan sebagian siswa dan perlunya pengawasan yang lebih intensif dari pihak sekolah. Oleh karena itu, sinergi antara guru, siswa, dan orang tua sangat diperlukan untuk mengoptimalkan peran budaya sekolah dalam membentuk karakter siswa secara berkelanjutan. &#13;
&#13;
Kata kunci: Budaya sekolah, karakter siswa, pembentukan karakter, pendidikan karakter, kualitatif.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>CHARACTER EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>370.114</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1703517</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-16 17:01:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-17 11:20:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>