<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1703033">
 <titleInfo>
  <title>STRATEGI GURU DALAM MENGATASI PERUNDUNGAN PADA SISWA DI SMPN 12 DARUL MAKMUR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NOUFAL RAMADANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
Perundungan adalah salah satu permasalahan sosial yang sering terjadi di lingkungan sekolah &#13;
yang memberikan  dampak serius terhadap kondisi psikologis serta perkembangan akademik &#13;
peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi yang digunakan &#13;
guru dalam mengatasi perundungan di SMPN 12 Darul Makmur. Penelitian ini dianalisis &#13;
menggunakan teori struktural fungsionalisme Robert K. Merton yang dengan konsep fungsi, &#13;
fungsi nyata (manifest), fungsi tersembunyi (latent), dan disfungsi sosial. Penelitian ini &#13;
menggunakan pendekatan kualitatif dengan meggunakan metode studi kasus. Teknik &#13;
pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian &#13;
menunjukkan bahwa bentuk perundungan yang terjadi di SMPN 12 Darul Makmur seperti &#13;
perundungan verbal seperti ejekan, memanggil nama orang tua, dan kata-kata kasar. &#13;
Perundungan fisik seperti adanya, perkelahian yang di sebabkan dari perundungan verbal saling &#13;
mengejek satu sama lain dan salah satu diantaranya tidak terima di ejek sehingga menyebabkan &#13;
perkelahian. Perundungan ini dipengaruhi oleh faktor lingkungan sosial, pengaruh media sosial &#13;
dan game online, serta kurangnya pemahaman nilai karakter pada siswa. Strategi yang &#13;
digunakan seperti sosialisasi anti perundungan, penerapan tata tertib, dan pembiasaan sikap &#13;
religius, pemanggilan siswa, pemberian sanksi, hingga pemanggilan orang tua siswa. Fungsi &#13;
manifest adanya lingkungan sekolah yang aman namun,ketika adanya masalah sosial yang &#13;
terjadi di lingkungan sekolah guru mencari cara bagaimana strategi yang dapat digunakan untuk &#13;
mengatasi perundungan tersebut, namun ternyata strategi yang dijalankan guru belum &#13;
sepenuhnya berjalan dengan baik sehingga mengakibatkan disfungsi adanya kegagalan dalam &#13;
suatu sistem sosial. Penelitian ini menyarankan agar guru di sekolah dapat menetapkan &#13;
kebijakan anti perundungan serta adanya aturan aturan yang tegas terkait perundungan.  &#13;
Kata Kunci: Strategi Guru, Perundungan, Siswa, Sekolah.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENTS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>BULLYING - SOCIAL INTERACTION</topic>
 </subject>
 <classification>302.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1703033</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-09 14:52:25</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-13 09:56:18</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>