Muhammad Syahril Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Muhammad Syahril. (2025). Implementasi Pembiasaan Disiplin Anak di Sekolah Dasar Kecamatan Glumpang Tiga. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, M.Pd dan Ridayani, S.H, M.H Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku siswa yang belum mencerminkan sikap disiplin, seperti datang terlambat, tidak mematuhi aturan kelas, serta kurangnya konsistensi dalam mengikuti kegiatan pembiasaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan implementasi karakter disiplin melalui pembiasaan di SD Negeri 3 Teupin Raya, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala yang dihadapi selama proses tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas dan siswa, sedangkan informan terdiri atas kepala sekolah dan wakil kepala bidang kesiswaan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan model analisis data interaktif, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Implementasi pembiasaan disiplin di SD Negeri 3 Teupin Raya dilaksanakan melalui program unggulan berupa pembinaan keagamaan, pembiasaan adab, dan kegiatan literasi yang dijalankan secara konsisten. Kegiatan rutin seperti shalat dhuha, literasi pagi, pengajian, muraja’ah, yasinan, serta one day one ayat terbukti efektif dalam membentuk kedisiplinan, religiusitas, tanggung jawab, serta sikap sopan santun siswa. Nilai-nilai tersebut tidak hanya diajarkan secara teoritis, tetapi juga dipraktikkan secara nyata hingga menjadi kebiasaan sehari-hari siswa. (1). Dalam pelaksanaannya, terdapat kendala seperti masih adanya siswa yang kurang konsisten, keterbatasan sarana literasi, serta pengaruh gadget yang membuat sebagian siswa cepat bosan. Namun, faktor pendukung seperti perencanaan program sekolah yang sistematis, konsistensi guru dalam pembinaan, fasilitas yang memadai, serta antusiasme siswa dan dukungan orang tua turut mendorong keberhasilan program. Upaya solusi berupa komunikasi dengan orang tua, variasi kegiatan, motivasi, serta sanksi yang bersifat mendidik menjadi strategi efektif dalam mengatasi hambatan tersebut (2). Kata kunci: Implementasi, disiplin, pembiasaan CHILDREN DISCIPLINE - EDUCATION 371.5 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1703029 2025-10-09 13:13:29 2025-10-13 11:20:37 machine generated