SAYU MAHBENGI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar id Indonesia

Skripsi

Sayu Mahbengi (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Inside Outside Circle (IOC) Pada Materi IPAS Indonesiaku Kaya Raya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri 4 Ketol Aceh Tengah. Dibawah bimbingan Nurmasyitah,S.Pd,M.Ed dan Hasniyati,M.Pd Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa diantaranya dikarenakan guru masih menerapkan model pembelajaran langsung (ceramah) yang dimana model pembelajaran langsung itu belum mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Inside Outside Circle (IOC) Pada Materi IPAS Indonesiaku Kaya Raya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 4 Ketol Aceh Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental dan Nonequivalent Control Group Design. Pengumpulan data yang dilakukan melalui pemberian assesment pre-test dan post-test yang menggunakan instrument berupa tes pilihan ganda yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda. Untuk mengetahui pengaruh hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, peneliti menggunkan uji Mann-Whitney. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh dari nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil belajar menggunakan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC). Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif Inside Outside Circle (IOC) pada materi IPAS indonesiaku kaya raya terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 4 ketol Aceh Tengah. Kata Kunci: Model pembelajaran kooperatif Inside Outside Circle (IOC) IPAS indonesiaku kaya raya hasil belajar siswa TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1702839 2025-10-07 10:01:43 2025-10-07 11:30:26 machine generated