Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP ATTENTION SPAN DAN MINAT BELAJAR PADA GENERASI Z DI KOTA BANDA ACEH
Pengarang
ZEIDH AHMAD ZIDAN - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Novi Susilawati - 198911162019032018 - Dosen Pembimbing I
Nomor Pokok Mahasiswa
2110102010117
Fakultas & Prodi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Ilmu Komunikasi(S1) / PDDIKTI : 70201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala., 2025
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Perkembangan media sosial, khususnya TikTok, yang menampilkan konten video pendek, dinilai berdampak pada rentang perhatian (attention span) serta minat belajar generasi Z. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap attention span dan minat belajar generasi Z di Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 130 responden berusia 12–25 tahun yang berdomisili di Banda Aceh dan merupakan pengguna aktif TikTok. Hasil analisis regresi multivariat menunjukkan bahwa intensitas penggunaan TikTok berpengaruh signifikan terhadap penurunan attention span (12,8%) dan minat belajar (12,7%). Penggunaan TikTok yang tinggi dikaitkan dengan kecenderungan penurunan fokus, waktu belajar yang terganggu, serta penurunan ketertarikan terhadap pembelajaran formal. Temuan ini mengindikasikan perlunya kesadaran kritis terhadap pola konsumsi media digital di kalangan generasi muda agar dampaknya terhadap proses belajar dapat diminimalisasi.
The rise of social media platforms, especially TikTok with its short-form video content, has raised concerns about its potential effects on users’ attention span and learning interest particularly among Generation Z. This study aims to examine the influence of TikTok usage intensity on attention span and learning interest among Generation Z in Banda Aceh. Employing a quantitative descriptive method, data were collected through questionnaires distributed to 130 respondents aged 12–25 years who are active TikTok users and residents of Banda Aceh. Multivariate regression analysis revealed a significant negative influence of TikTok usage intensity on both attention span (12.8%) and learning interest (12.7%). High usage intensity was associated with reduced focus, diminished academic motivation, and lower engagement in formal learning environments. These findings highlight the importance of promoting mindful digital media consumption among youth to prevent adverse effects on cognitive and educational development.
PENGARUH KONTEN MEDIA SOSIAL TIKTOK @JERHEMYNEMOO TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN STUDI PADA GENERASI Z KOTA BANDA ACEH (AULIA MIFTA ATIFA, 2024)
PENGARUH TERPAAN IKLAN BIBIT DI TIKTOK TERHADAP MINAT INVESTASI DI BIBIT PADA GENERASI Z DI KOTA BANDA ACEH (FITRI RAMADINA, 2024)
PENGARUH MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KREATIVITAS GENERASI Z (GEN Z) KOTA BANDA ACEH (Winona Dwi Azzahra, 2023)
PENGARUH KOMUNIKASI EKSPRESIF TERHADAPRNMOTIF PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK RNGENERASI Z KOTA BANDA ACEH (Geubrina Riziky, 2025)
HUBUNGAN KONTEN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP QUARTER LIFE CRISIS PADA MAHASISWA USK (LISA AFRINA, 2024)