SALSABILA ANANDA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Aktivitas belajar dan hasil belajar merupakan dua indikator penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Namun, pada kenyataannya, aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika, khususnya materi aritmatika sosial, masih rendah. Hal ini terlihat dari kurangnya aktivitas siswa dalam bertanya, berdiskusi, dan menyelesaikan soal secara mandiri yang berdampak pada rendahnya pencapaian hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) pada materi Aritmatika Sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method dengan desain one shot case study. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-2 SMP Negeri 13 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas siswa untuk memperoleh data kualitatif dan tes hasil belajar untuk memperoleh data kuantitatif. Analisis data kualitatif dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan data kuantitatif dianalisis dengan menghitung nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam pembelajaran menggunakan model PBI berada pada kategori sangat baik, dengan rata-rata skor aktivitas sebesar 83%. Sementara itu, nilai rata-rata hasil belajar siswa mencapai 75 dengan tingkat ketuntasan klasikal sebesar 75%. Model Problem Based Instruction (PBI) dapat mendorong siswa secara aktif dalam proses pembelajaran sekaligus memberikan dampak positif terhadap pencapaian hasil belajar. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) mendorong aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi Aritmatika Sosial di kelas VII SMP. Kata kunci: Aktivitas siswa, hasil belajar, Problem Based Instruction, Aritmatika Sosial. STUDY METHODS 371.302 81 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1702695 2025-10-06 07:01:30 2025-10-06 15:47:53 machine generated