<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1702579">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN BERBANTUAN MEDIA LINKTREE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITISRN SISWA SMAN 2 KUTA BARO</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Farida Hanum</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Farida Hanum, (2025). Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Dengan Berbantuan Media Linktree Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMAN 2 Kuta Baro. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. di Bawah Bimbingan Drs. Elmi Mahzum, M.IT., Dan Mawarni Saputri, M.Pd.&#13;
&#13;
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika. Hal ini sesuai dengan kemampuan siswa dalam menganalisis informasi atau pertanyaan yang diberikan sehingga siswa masih belum mampu mengidentifikasi solusi baru untuk memecahkan permasalahan dalam pelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan berbantuan media Linktree terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik di SMAN 2 Kuta Baro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental Design dan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas XI, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model inkuiri terbimbing dengan media linktree dan kelas kontrol yang menggunakan model inkuiri terbimbing tanpa media linktree. Instrumen yang digunakan meliputi soal tes uraian untuk mengukur kemampuan berpikir kritis, lembar observasi, dan angket respon peserta didik. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol, yang didukung oleh hasil uji independent sample t-test  dan perhitungan N-Gain yang menunjukkan kategori tinggi. Hasil analisis yang didapatkan menunjukkan thitung  = 2,533  ˃  ttabel  = 1,683. Maka H0 ditolak dan Ha  diterima, sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan berbantuan media linktree terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMAN 2 Kuta Baro.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Linktree, Berpikir Kritis, Fisika.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1702579</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-10-02 15:20:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-10-03 15:43:33</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>