<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1702475">
 <titleInfo>
  <title>PENGENALAN SENI TARI LIKOK PULO SISWA SMPN 1 KOTA JANTHO MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nada Hanifah N</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nada Hanifah N. (2025). Pengenalan Seni Tari Likok pulo Siswa SMPN 1 Kota Jantho Melalui Media Sosial Tiktok. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Tri Supadmi, M.Sn., dan Samsuri, S.Pd.,M.Ed.&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melestarikan seni tari tradisional Aceh, khususnya Tari Likok pulo, kepada siswa SMP Negeri 1 Kota Jantho melalui pemanfaatan media sosial TikTok sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan teknik triangulasi sumber, metode, dan teori untuk meningkatkan validitas data. Pendekatan teori yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada teori media pembelajaran oleh Arsyad. Hasil penelitian (1) menunjukkan bahwa penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan kemampuan dan partisipasi siswa dalam mempelajari tari tradisional. Penyajian materi melalui video singkat yang menarik, edukatif, dan sesuai dengan konteks kehidupan siswa membuat mereka lebih mudah memahami sejarah, fungsi, dan gerakan dasar Tari Likok pulo. (2) Selain itu, penyampaian materi yang berisi sejarah, fungsi dan nilai-nilai tari Likok pulo kemudian menampilkan konten video tiktok selanjutnya melakukan evaluasi pertama dan evaluasi terakhir juga menjadi pendukung keberhasilan siswa. Tentu nya dalam membuat video konten TikTok mendorong partisipasi aktif dan rasa kepemilikan terhadap budaya lokal. Meski demikian, penggunaan media sosial ini tetap memerlukan pengawasan dan pengelolaan konten secara tepat untuk menjaga nilai-nilai edukatif dan etika digital. Kesimpulan penelitian yaitu, media sosial TikTok memiliki potensi besar sebagai sarana inovatif dalam pendidikan seni budaya, terutama jika dirancang secara terarah, bertanggung jawab, dan berbasis pendekatan pedagogis yang sesuai.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Tari, Likok pulo, Media Sosial, TikTok</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>MASS MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>FOLK DANCING</topic>
 </subject>
 <classification>793.31</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1702475</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-09-29 21:13:14</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-30 11:09:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>