NURUL THIYABITA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Nurul Thiyabita (2025). Hasil belajar siswa pada materi peluang melalui penerapan model Quantum Teaching di SMP Negeri 18 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan ibu Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd Pembelajaran di sekolah sering menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam menyajikan materi agar lebih efektif dan menarik bagi siswa. Salah satu model permbelajaran yang berorientasi pada penciptaan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna adalah Quantum Teaching yang diterapkan melalui strategi TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasikan, Ulangi, Rayakan). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi peluang setelah penerapan model pembelajaran Quantum Teaching di kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen desain One-Shot Case Study. Sampel penelitian sebanyak 32 siswa dari kelas VIII-2 yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes hasil belajar. Untuk melihat hasil belajar siswa mencapai ketuntasan digunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa hasil tes belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Quantum Teaching mencapai ketuntasan. Guru dapat menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching ini sebagai pendekatan alternatif dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi peluang. Kata kunci: Hasil Belajar, Materi Peluang, Pembelajaran Matematika, Quantum Teaching, TANDUR TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1702397 2025-09-25 09:38:04 2025-09-25 10:21:57 machine generated