Vera Sartika Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2025 id Indonesia

Theses

Keterampilan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan sangat penting dalam pembelajaran fisika karena membantu siswa menemukan solusi inovatif untuk masalah kompleks, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan mengembangkan ide-ide baru yang dapat diaplikasikan dalam pengembangan produk, sehingga menghasilkan pemahaman fisika yang lebih mendalam dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 Langsa, belum pernah dilakukan tes keterampilan berpikir kreatif dan belum ada pembelajaran yang mengarah pada keterampilan tersebut serta rendahnya jiwa kewirausahaan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran fisika melalui model PjBL-STEM dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan siswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group Pretest and Post-Test Design, dengan melibatkan 89 siswa kelas X. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket dan tes. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan uji rata-rata persentase, uji N-gain dan uji-t. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan berpikir kreatif dan angket jiwa kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai rata-rata N-gain sebesar 0,75 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji-t menyatakan bahwa pembelajaran fisika melalui model PjBL-STEM berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa. Hasil analisis angket kewirausahaan berada pada kategori efektif dengan rata-rata skor 250 yang menunjukkan bahwa model PjBL-STEM dapat mengoptimalkan pembelajaran fisika dalam meningkatkan jiwa kewirausahaan siswa TEACHING METHODS PHYSIC - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1702119 2025-09-13 09:36:27 2025-09-15 15:00:07 machine generated