<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="170105">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUCANDY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH  SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 SEUNAGAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Armanisah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Armanisah (2025). Penerapan Media Pembelajaran Educandy Untuk&#13;
Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah  Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 3&#13;
Seunagan. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. dibawah bimbingan Dr. Dra&#13;
Sakdiyah, M.Si., dan Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd. &#13;
Media Educandy merupakan sebuah platfrom web yang memungkinkan pengguna&#13;
untuk  membuat pembelajaran edukasi interaktif antara guru dan siswa dimana&#13;
guru membuat kuis, teka teki atau permainan lainnya dapat membantu siswa&#13;
memahmi konsep pembelajaran dengan cara yang menyenangkan. Penelitian ini&#13;
bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media pembelajaran Educandy dalam&#13;
pembelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMAN 3 Seunagan, (2) pengaruh&#13;
penerapan media Educandy terhadap motivasi belajar siswa di kelas  XI IPS&#13;
SMAN 3 Seunagan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan&#13;
jenis penelitian pre-experimental design dengan desain one shoot case study.&#13;
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS yang hanya terdiri 2&#13;
kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1&#13;
yang berjumlah 32 siswa. Teknink pengumpulan data dalam penelitian ini&#13;
menggunakan observasi, angket, dokumentasi dan tes. Sedangkan Teknik analisis&#13;
data menggunakan regresi linear sederhana dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil&#13;
penelitian diperoleh, penerapan media Educandy pada mata pelejaran sejarah&#13;
berhasil dilaksanakan dengan sangat baik dan lancar, ini ditunjukkan oleh lembar&#13;
observasi kegiatan pembelajaran dan evaluasi. Analisis regresi linear sederhana&#13;
diperoleh motivasi belajar siswa meningkat dengan persentase kedua variable&#13;
sebesar 88% selebihnya dipengaruhi oleh factor luar lainnya dan nilai korelasi&#13;
sebesar 0.145 pada konstanta 48.497,. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai uji thitung&gt;&#13;
ttabel, atau 38.099 &gt; 1.694 maka Ho di tolak dan Ha diterima disimpulkan bahwa&#13;
terdapat pengaruh yang signifikan antara variable media Educandy (X) terhadap&#13;
motivasi belajar (Y) pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS  1 di SMA&#13;
Negeri 3 Seunagan. &#13;
Kata Kunci: Media Educandy, Motivasi Belajar, Sejarah, Game Based Learning</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MOTIVATION - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>170105</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-09-03 16:52:54</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-04 10:34:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>