Anis Mubarakah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2025 id Indonesia

Skripsi

Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Sparkol Video Scribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 sigli. Adapun tujuan penelitian 1. Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan media Sparkol Video Scribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 Sigli. 2. Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan media Sparkol Video Scribe terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah siswa kelas X SMAN 2 Sigli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental dengan terdapat didalamnya one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X di SMAN 2 Sigli dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-1 berjumlah 16 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian yang dilakukan diketahui bahwa 1. penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Sparkol Video Scribe kelas X-1 SMAN 2 sigli telah dilakukan dengan sangat baik sesuai sintak model pembelajaran Problem Based Learning yang terdapat dalam modul pembelajaran. 2. Terdapat pengaruh yang positif dengan hasil perhitungan uji hipotesis yang diperoleh thitung lebih besar ttabel , dimana thitung sebesar 5.329 lebih besar ttabel sebesar 2.145. Dengan demikian, ha diterima dan ho ditolak sehingga terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Sparkol Video Scribe terhadap hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 Sigli. Kata Kunci: Model Pembelajaran Problem Based Learning, Hasil belajar EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 169975 2025-08-29 16:08:55 2025-09-01 15:25:31 machine generated