RINA SAMSIDAR Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Rendahnya minat siswa lulusan SMA dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Salah satu penyebab utamanya diduga berasal dari kondisi status sosial ekonomi keluarga dan tingkat self efficacy siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi keluarga dan self efficacy terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Baitussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari empat kelas IPA yang berjumlah 115 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 89 responden yang ditentukan menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket/kuesioner. Instrumen diuji validitas dan reliabilitas menggunakan SPSS versi 26. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji prasyarat analisis, analisis regresi linear berganda, uji koefisien determinasi (R square) dan uji hipotesis (uji t dan uji f). Hasil penelitian menunjukkan pengujian hipotesis untuk variabel status sosial ekonomi keluarga diperoleh t-hitung sebesar 4,311 > t-tabel 1,9879 dan untuk variabel self efficacy diperoleh t-hitung -10,992 > 1,9879 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa status sosial ekonomi keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan sedangkan self efficacy memiliki pengaruh negatif namun signifikan. Secara simultan, kedua variabel independen memberikan kontribusi sebesar 63,9% terhadap variabel minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, dan sisanya 36,1% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah baik status sosial ekonomi keluarga maupun self efficacy memiliki pengaruh signifikan terhadap minat siswa dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pihak sekolah dan orang tua dalam membimbing dan memotivasi siswa untuk terus melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Kata kunci: Status Sosial Ekonomi Keluarga, Self Efficacy, Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi SELF EFFICACY EDUCATIONAL PLANNING 371.207 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 169795 2025-08-27 16:49:06 2025-08-28 11:08:06 machine generated