<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="169777">
 <titleInfo>
  <title>EVALUASI PROGRAM U HEBAT DI SMP NEGERI 1 SAMALANGA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ADE NIRSHA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Ade Nirsha. (2025). Evaluasi Program U HEBAT di SMP Negeri 1 Samalanga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, S.Pd,. M.Pd dan Dr. Irwan Putra, S.Pd,. M.Pd.&#13;
&#13;
Tuntutan era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0 menuntut dunia pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada penguatan karakter, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi sebagai bagian dari keterampilan abad ke-&#13;
21. Namun, banyak satuan pendidikan masih menghadapi kendala dalam mengintegrasikan keterampilan tersebut ke dalam pembelajaran secara sistematis. Sebagai upaya menjawab tantangan ini, pemerintah melalui Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 262/M/2022 menetapkan pedoman penerapan Kurikulum Merdeka yang mencakup pembelajaran, asesmen, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), serta pengaturan beban kerja guru. Menindaklanjuti kebijakan tersebut, SMP Negeri 1 Samalanga mengembangkan Program U HEBAT sebagai inovasi pendidikan yang terdiri dari enam kegiatan utama: Upacara, Hafidhul Qur’an, English Activity, Program Anti-Bullying, Pembacaan Ayat Suci Al-Qur’an dan Pidato, serta Tata Tertib Kampus (Gotong Royong dan P5). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Program U HEBAT serta menganalisis dampaknya terhadap siswa. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan enam guru pelaksana dan lima belas siswa. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program U HEBAT dilaksanakan secara terstruktur dan konsisten, serta memberikan dampak positif terhadap sikap, karakter, dan pencapaian akademik maupun non-akademik siswa. Evaluasi CIPP menunjukkan bahwa program ini relevan dengan visi-misi sekolah, didukung oleh sumber daya yang memadai, dilaksanakan sesuai perencanaan, dan menghasilkan peningkatan signifikan dalam kedisiplinan, sikap religius, tanggung jawab, serta prestasi belajar siswa. Meskipun masih menghadapi kendala seperti keterbatasan fasilitas, sekolah terus melakukan perbaikan dan pengembangan. Disarankan agar praktik baik Program U HEBAT dapat didiseminasikan ke satuan pendidikan lain untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka secara optimal.&#13;
&#13;
Kata kunci: Evaluasi; Program U HEBAT</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>CURRICULUM EVALUATION</topic>
 </subject>
 <classification>375.006</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>169777</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-08-27 11:55:59</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-08-28 11:24:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>