Rumaisha Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Rumaisha (2025). Sight Reading Dalam Pembelajaran Notasi Angka Pada Siswa Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Ahmad Sya’i, S.Pd., M.Sn. dan Ramdiana S.Sn., M.Sn. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses penerapan pendekatan sight reading dalam pembelajaran notasi angka pada siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian berjumlah 68 siswa dari kelas VA dan VB. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan penilaian praktik sight reading. Penelitian dilaksanakan selama lima pertemuan, pertemuan pertama merupakan pemberian materi notasi angka dan teknik bermain pianika, pertemuan kedua hingga kelima merupakan praktik sight reading. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendekatan sight reading memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan siswa dalam membaca dan memainkan notasi angka secara langsung. Pada tes sight reading pertama, rata-rata nilai siswa berada pada angka 9, kemudian pada tes sight reading terakhir rata-rata nilai mencapai angka 15. Perkembangan nilai siswa menunjukkan peningkatan secara bertahap dari pertemuan ke pertemuan. Siswa juga menunjukkan perkembangan dari segi kepercayaan diri, kemandirian, serta keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru seni budaya dalam mengembangkan pembelajaran musik yang lebih aplikatif dan bermakna di sekolah dasar. Kata kunci: Sight Reading, Notasi Angka, Pianika, Pembelajaran Musik, Sekolah Dasar. TEACHING METHODS - PRIMARY EDUCATION 372.13 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 169757 2025-08-26 22:28:33 2025-08-27 11:11:05 machine generated