Rifa Putri Fajarna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Rifa Putri Fajarna (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Pada Konsep Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Susanna, M. Pd., dan Drs. Abdul Hamid, M. Si. Kemampuan berpikir kritis siswa SMA masih tergolong rendah karena minimnya latihan soal, metode pembelajaran yang kurang mendukung, dan terbatasnya media interaktif. Hal ini menyebabkan siswa mengalami kesulitan memahami, menganalisis, dan menjelaskan konsep fisika secara logis. Selain itu, kebiasaan menghafal materi dan rumus tanpa memahami konsep juga menyulitkan mereka dalam memecahkan masalah yang memerlukan analisis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh pada materi Hukum Archimedes. Metode yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan desain Pretest-Posttest Control Group, di mana kelompok eksperimen dan kontrol dipilih secara non-acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai tes akhir kelas eksperimen adalah 70,3 dengan simpangan baku 10,93, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata 63,5 dengan simpangan baku 12,78. Uji-t menunjukkan thitung > ttabel, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning. Nilai N-gain kelas eksperimen sebesar 0,50 atau 50% (kategori cukup efektif), sedangkan kelas kontrol sebesar 0,40 atau 40% (kategori kurang efektif). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Problem Based Learning (PBL) lebih efektif dibandingkan Discovery Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep fisika. Kata Kunci: Problem Based Learning, Berpikir Kritis, Konsep Fisika. TEACHING METHODS PHYSIC - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 169499 2025-08-19 12:08:02 2025-08-19 15:14:53 machine generated