Electronic Theses and Dissertation

Spektrometer merupakan alat yang digunakan untuk menganalisis spektrum cahaya dengan cara mendeteksi panjang gelombang dan intensitasnya. Namun, harga spektrometer konvensional yang relatif mahal menjadi kendala bagi institusi pendidikan dengan anggaran terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan prototipe spektrometer DIY (Do It Yourself) yang sederhana, ekonomis, dan mudah digunakan untuk keperluan analisis spektrum cahaya optik, khususnya dalam konteks pembelajaran dan eksperimen dasar. Metode yang digunakan meliputi perakitan perangkat optik menggunakan disk DVD sebagai elemen difraksi, web camera sebagai sensor, serta perangkat lunak PySpectrometer sebagai alat bantu visualisasi. Pengujian dilakukan menggunakan sumber cahaya lampu TL dan LED, dengan visualisasi hasil berupa tampilan spektrum cahaya pada layar laptop secara real-time. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototipe mampu mendeteksi panjang gelombang cahaya tampak dengan rentang ±390 nm hingga 660 nm, serta menghasilkan grafik spektrum yang sesuai dengan teori spektrum emisi. Akurasi pembacaan berada dalam deviasi ±5–10 nm terhadap nilai referensi. Beberapa kendala teknis ditemukan, seperti ketergantungan pada intensitas cahaya dan sensitivitas kamera, namun dapat diatasi melalui pengaturan optik dan penggunaan casing tertutup. Dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa spektrometer DIY yang dirancang berhasil berfungsi dengan efektif dan akurat, serta layak digunakan untuk kegiatan praktikum dan pendidikan berbasis sains.
Kata Kunci: Spektrometer DIY, Spektrum Cahaya, PySpectrometer, Panjang Gelombang, Difraksi.

A spectrometer is a device used to analyze light spectra by detecting their wavelengths and intensities. However, the relatively high cost of conventional spectrometers poses a challenge for educational institutions with limited budgets. This study aims to design and implement a DIY (Do It Yourself) spectrometer prototype that is simple, economical, and easy to use for optical spectrum analysis, particularly in the context of teaching and basic experimentation. The method involves assembling optical components using a DVD disk as a diffraction element, a web camera as a sensor, and the PySpectrometer software as a visualization tool. Testing was conducted using TL and LED light sources, with the resulting spectra displayed in real-time on a laptop screen. The results indicate that the prototype is capable of detecting visible light wavelengths ranging from approximately 390 nm to 660 nm and generating spectral graphs that align with theoretical emission spectra. The measurement accuracy shows a deviation of around ±5–10 nm from standard reference values. Several technical challenges were encountered, such as dependency on light intensity and camera sensitivity, but these were resolved through optical adjustments and the use of a closed casing. Based on the findings, it can be concluded that the designed DIY spectrometer functions effectively and accurately, and is suitable for science-based educational activities and laboratory practice. Keywords: DIY Spectrometer, Light Spectrum, PySpectrometer, Wavelength, Diffraction..