Nida Hanifa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Nida Hanifa. (2025). Pengaruh Pendekatan STEM dengan Model Pembelajaran POE Berbantuan Web S.id untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa SMA. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Susilawati, S.Pd, M.Ed dan Drs. Ngadimin, M.Si. Bekerja ilmiah dalam Profil Pelajar Pancasila menuntut siswa memiliki sikap ilmiah. Namun, dalam praktiknya, sikap ilmiah siswa masih rendah, yang terlihat dari lemahnya rasa ingin tahu, keterbukaan terhadap fakta, refleksi kritis, fleksibilitas berpikir, dan kepekaan terhadap lingkungan. Hal ini menunjukkan bahwa aspek afektif belum terintegrasi secara optimal dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) dengan model pembelajaran Predict-Observe-Explain berbantuan Web S.id terhadap peningkatan sikap ilmiah siswa SMA pada materi fluida statis. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment nonequivalent control group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 150 siswa SMA, dengan sampel sebanyak 63 siswa yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen menerapkan pendekatan STEM dengan model pembelajaran POE berbantuan media digital Web S.id, sedangkan kelas kontrol menggunakan model POE dan Web S.id tanpa pendekatan STEM. Instrumen penelitian berupa angket sikap ilmiah siswa sebagai data utama, serta lembar observasi dan tes kognitif sebagai data pendukung. Data dianalisis menggunakan uji-t dan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan pendekatan STEM dengan model pembelajaran POE berbantuan Web S.id terhadap peningkatan sikap ilmiah siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa kombinasi pendekatan STEM, model POE, dan media digital Web S.id efektif dalam meningkatkan sikap ilmiah siswa SMA. Kata kunci: fluida statis , POE, sikap ilmiah, STEM, Web S.id EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 169255 2025-08-09 09:36:33 2025-08-11 15:44:46 machine generated